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~小品文章分享~開箱文請往下喔~ 數學家談戀愛 數學家同女朋友在公園漫步。女朋友問他：「我滿臉雀斑，你真的不介意？」 數學家溫柔地回答：「絕對不！我生來最愛跟小數點打交道。」 |
年末真的是一個購物的好時機
因為為了衝業白鋼績
達到更高的銷量，
所以每個商家的活動都殺很大
也因此我這人還滿喜歡趁年末
來一次購足想買的東西
想來跟大家分享一下這次我選購的
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☆☆☆以下圖文皆引用自樂天購物網☆☆☆ WPDTEDN
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商品訊息描述ORIS:
物聯網時代來臨，為培養學生畢業即戰力，大學課堂不再僅教傳統知識，還須納入最新科技。銘傳大學近來積極與企業簽約，下學期起，將安排200名大三學生投入與企業共同規劃的數位行銷計畫，透過人臉辨識與數位互動看板，讓學生更了解商品設計重點，辨識不同客群特徵。並且結合學校一卡通app，透過遊戲化達到獎勵型學習。
少子化造成大學招生困難，除了傳授知識，還必須協助學生學有所長，以利就業。銘傳大學企管系明天將與厚生市集、川京國際股份有限公司、硬是要學等13家企業簽約。透過產學合作，鼓勵學生「做中學，學中做」，期間也將安排學生到企業實習、未來有機會直接就業。
系主任陳純德表示，此次校方挹注數百萬經費，購置數位看板、智慧販賣機，以及beacon主動行銷系統等數位科技創新設升等設備，建立數位行銷實驗室，將透過這些設備，邀請企業結合課程，量身打造數位廣告內容。過程中，學生可學得最新的數位行銷技巧，印證及使用課堂上學得的知識，讓理論和實務結合，畢業後可到合作廠商就業，或是選擇自行創業。
此外，下學期2月起，企管系管理資訊系統課程將安排200名大三學生投入數位行銷計畫，透過使用最新的應用工具，如人臉辨識與數位互動看板來追蹤消費者眼球，辨識哪些廣告商品受到歡迎，有助了解商品設計重點，與不同客群特徵。因應微定位商機崛起，未來也透過Beacon裝置，進行商品優惠與聯合行銷推播，以大數據分析消費熱區，讓學生了解如何刺激消費者衝動性購買。
此外，校方將建置一套「遊戲化連網自動販賣機」，結合學校一卡通app，透過遊戲化獎勵學生，在課業上與服務學習部分更積極參與。當學生達到某目標時，就可獲得e-coupon，並可到自動販賣機兌換相對獎勵，達到分享行銷的目的。學生可從中學到如何透過遊戲化進行互動銷售，以及透過雲端掌握缺補貨。預計今年6月將舉行計畫合作成果發表會。
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